I figli della migrazione. La ricerca di riconoscimento e identità tra accoglienza e ostilità in diversi contesti sociali

Ciclo di webinar

7 febbraio ore 15-18
Erica Colussi, ISMU, Alunni con background migratorio in Italia. Ostacoli e opportunità.
Cinzia Conti, ISTAT, Ragazzi con background migratorio: i nuovi cittadini dopo la pandemia
Yohan K.D.D. Saparamadu, Consigliere del Coordinamento Nuove Generazioni Italiane, Il CoNNGI e il Manifesto delle Nuove Generazioni italiane.

28 febbraio ore 15-18
Simona Taliani, Dipartimento di Culture, Politica e Società Università di Torino e Associazione Frantz Fanon, Una generazione "alla seconda" tra disidentificazioni e rabbia. Emozioni e conoscenza nei percorsi dei figli degli immigrati
Roberta Ricucci, Dipartimento di Culture, Politica e Società Università di Torino, Università di Torino,
Giovani adulti e figli dell'immigrazione: una doppia identità da gestire

9 marzo 2023 ore 15-18
Mariagrazia Santagati, Università Cattolica del Sacro Cuore, Fondazione ISMU ed Erica
Colussi, Fondazione ISMU: Alunni con background migratorio in Italia. Generazioni competenti

27 marzo ore 15-18
Nicoletta Pavesi, Università Cattolica di Milano
L’inclusione dei giovani migranti soli: chance e legature.
Alessandra Augelli, Università Cattolica - sede di Piacenza
La scuola e i MSNA: approdi, esperienze e rilanci

27 aprile ore 15-18
Roberto Beneduce, Dipartimento Culture, politica e società Università di Torino e Associazione Frantz Fanon
Il destino dei subalterni, gli spasmi per cambiarlo, l'auto-assoggettamento del desiderio. Gli interrogativi della devianza fra i giovani immigrati.
Cristina Oddone, Università di Strasburgo
Giovani, migranti, detenuti: un laboratorio video in carcere
Proiezione del documentario “LORO DENTRO”
Rita Bertozzi, Dipartimento Educazione e Scienze Umane, UniMORE
Le carriere scolastiche degli studenti di origine immigrata: consigli, scelte, ostacoli e opportunità

Nel mese di maggio il ciclo di formazione si concluderà con un seminario-evento a Ferrara. Sarà inviata successivamente una comunicazione dettagliata.

Per iscrizioni compilare il modulo al quale si accede attraverso questo link:
https://forms.gle/EaAQoWfPhTw3M4Q69

Il corso è stato accreditato con ECS per gli assistenti sociali, con ECM per operatori dell'AUSL.

Sarà rilasciato attestato di partecipazione ai docenti ed educatori che parteciperanno per il 75% del totale del monte ore previsto (quattro incontri su cinque).

Per informazioni: Ufficio inclusione alunni stranieri, Comune di Ferrara
0532752486 lepore.istruzione@edu.comune.fe.it