Scuola e inclusione: al via in Emilia-Romagna quattro laboratori sul plurilinguismo e lingue di origine per educatori e docenti

Si terrà tra febbraio e aprile 2027 il percorso di approfondimento online "Lingue che trasformano la didattica: plurilinguismo e valorizzazione della lingua madre", promosso dalla Regione Emilia-Romagna in collaborazione con ANCI Emilia-Romagna nell'ambito del progetto FAMI PLEIADI.

Obiettivi del progetto
L'itinerario di confronto, articolato in 4 incontri webinar per complessive 8 ore, si propone di raccogliere e condividere le buone pratiche sviluppate nei contesti educativi e associativi. L'obiettivo fondamentale è promuovere il plurilinguismo come leva per il dialogo interculturale, la cittadinanza attiva e il contrasto alla dispersione scolastica, valorizzando le competenze linguistiche già presenti sul territorio.

Il valore pedagogico e cognitivo della lingua madre
Al centro del corso vi è la consapevolezza che il mantenimento e la valorizzazione della lingua madre non ostacolano l'integrazione, ma costituiscono un pilastro per lo sviluppo cognitivo, relazionale e identitario di bambini e ragazzi.

I quattro moduli evidenzieranno come la lingua d'origine faciliti l'acquisizione dell'Italiano L2 e prevenga i rischi di marginalizzazione linguistica delle famiglie con background migratorio. Inoltre, si discuterà di come la valorizzazione della lingua materna rafforzi l'autostima e il senso di appartenenza degli studenti, mentre la mediazione linguistico-culturale e la comunicazione intrafamiliare si confermano strumenti indispensabili per consolidare l'alleanza tra scuola, famiglia e comunità.

Dalle indicazioni europee alle strategie didattiche d'aula
Il programma unisce il rigore teorico all'applicabilità pratica:

• Quadri di riferimento europei. Verranno approfonditi i principi del Consiglio d'Europa e del Companion 2020 del QCER, incentrati sull'approccio orientato all'azione e sul repertorio linguistico integrato.
• Metodologie innovative. Ampio spazio sarà dedicato a tecniche didattiche concrete come il translanguaging, l'apprendimento cooperativo, la didattica multimodale e visuale e la stesura di prodotti plurilingue.
• Esperienze territoriali. Verranno presentate esperienze operative, tra cui i percorsi sulla biografia linguistica per adolescenti, le attività grafiche sulla rappresentazione delle lingue nei più piccoli e l'analisi del panorama linguistico per rilevare la presenza delle lingue nello spazio pubblico. Infine, il percorso offrirà una panoramica sulle buone pratiche per la costruzione di comunità educative aperte e partecipate, illustrando attività ed esperienze tra le più innovative ed efficaci del territorio. 

Destinatari, esperti e modalità di iscrizione
La partecipazione è riservata in via prioritaria a insegnanti, educatori, mediatori linguistico-culturali, facilitatori e operatori del Terzo settore coinvolti nella gestione di laboratori ed esperienze educative interregionali.

Il percorso vedrà l'intervento di facilitatori e di consulenti internazionali affiancati da esperti delle istituzioni locali.

I webinar si terranno il giovedì pomeriggio, dalle ore 16.30 alle 18.30. Le iscrizioni, completamente gratuite, restano aperte fino al 10 febbraio 2027 tramite la compilazione di del modulo online dedicato: https://forms.gle/xkLKxMVGiGYy87X28

I link e le istruzioni per accedere ai webinar verranno inviati via e-mail 24 ore prima di ciascun evento

Contatti:
Tel. 051 6338911 |
E-mail: brunella.guida@anci.emilia-romagna.it

Informazioni e programma completo:
Locandina (PDF - 960,0 KB)